<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1" standalone="no"?>
<!DOCTYPE GmsArticle SYSTEM "http://www.egms.de/dtd/2.0.34/GmsArticle.dtd">
<GmsArticle xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <MetaData>
    <Identifier>zaud000014</Identifier>
    <IdentifierDoi>10.3205/zaud000014</IdentifierDoi>
    <IdentifierUrn>urn:nbn:de:0183-zaud0000145</IdentifierUrn>
    <ArticleType>Originalarbeit</ArticleType>
    <TitleGroup>
      <Title language="en">Einfluss von Sprechtempo und St&#246;rger&#228;usch auf das Sprachverstehen im G&#246;ttinger und im HSM-Satztest</Title>
      <TitleTranslated language="de">Impact of speech rate and noise on speech recognition in G&#246;ttingen and HSM sentence test</TitleTranslated>
    </TitleGroup>
    <CreatorList>
      <Creator>
        <PersonNames>
          <Lastname>Winkler</Lastname>
          <LastnameHeading>Winkler</LastnameHeading>
          <Firstname>Alexandra</Firstname>
          <Initials>A</Initials>
        </PersonNames>
        <Address>Institut f&#252;r H&#246;rtechnik und Audiologie, Jade Hochschule, Ofener Str. 16&#47;19, 26121 Oldenburg, Deutschland<Affiliation>Institut f&#252;r H&#246;rtechnik und Audiologie, Jade Hochschule Oldenburg, Deutschland</Affiliation><Affiliation>Exzellenzcluster &#8222;Hearing4All&#8220;, Oldenburg, Deutschland</Affiliation></Address>
        <Email>alexandra.winkler&#64;jade-hs.de</Email>
        <Creatorrole corresponding="yes" presenting="no">author</Creatorrole>
      </Creator>
      <Creator>
        <PersonNames>
          <Lastname>Schl&#252;ter</Lastname>
          <LastnameHeading>Schl&#252;ter</LastnameHeading>
          <Firstname>Anne</Firstname>
          <Initials>A</Initials>
        </PersonNames>
        <Address>
          <Affiliation>Institut f&#252;r H&#246;rtechnik und Audiologie, Jade Hochschule Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
          <Affiliation>Exzellenzcluster &#8222;Hearing4All&#8220;, Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
        </Address>
        <Creatorrole corresponding="no" presenting="no">author</Creatorrole>
      </Creator>
      <Creator>
        <PersonNames>
          <Lastname>Gebauer</Lastname>
          <LastnameHeading>Gebauer</LastnameHeading>
          <Firstname>Tina</Firstname>
          <Initials>T</Initials>
        </PersonNames>
        <Address>
          <Affiliation>Institut f&#252;r H&#246;rtechnik und Audiologie, Jade Hochschule Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
        </Address>
        <Creatorrole corresponding="no" presenting="no">author</Creatorrole>
      </Creator>
      <Creator>
        <PersonNames>
          <Lastname>Seifert</Lastname>
          <LastnameHeading>Seifert</LastnameHeading>
          <Firstname>Josephine</Firstname>
          <Initials>J</Initials>
        </PersonNames>
        <Address>
          <Affiliation>Institut f&#252;r H&#246;rtechnik und Audiologie, Jade Hochschule Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
        </Address>
        <Creatorrole corresponding="no" presenting="no">author</Creatorrole>
      </Creator>
      <Creator>
        <PersonNames>
          <Lastname>Tuschen</Lastname>
          <LastnameHeading>Tuschen</LastnameHeading>
          <Firstname>Laura</Firstname>
          <Initials>L</Initials>
        </PersonNames>
        <Address>
          <Affiliation>Institut f&#252;r H&#246;rtechnik und Audiologie, Jade Hochschule Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
        </Address>
        <Creatorrole corresponding="no" presenting="no">author</Creatorrole>
      </Creator>
      <Creator>
        <PersonNames>
          <Lastname>Radeloff</Lastname>
          <LastnameHeading>Radeloff</LastnameHeading>
          <Firstname>Andreas</Firstname>
          <Initials>A</Initials>
        </PersonNames>
        <Address>
          <Affiliation>Universit&#228;tsklinik f&#252;r Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde am Evangelischen Krankenhaus Oldenburg, Carl von Ossietzky Universit&#228;t, Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
          <Affiliation>Exzellenzcluster &#8222;Hearing4All&#8220;, Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
          <Affiliation>Forschungszentrum Neurosensorik, Carl von Ossietzky Universit&#228;t, Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
        </Address>
        <Creatorrole corresponding="no" presenting="no">author</Creatorrole>
      </Creator>
      <Creator>
        <PersonNames>
          <Lastname>Holube</Lastname>
          <LastnameHeading>Holube</LastnameHeading>
          <Firstname>Inga</Firstname>
          <Initials>I</Initials>
        </PersonNames>
        <Address>
          <Affiliation>Institut f&#252;r H&#246;rtechnik und Audiologie, Jade Hochschule Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
          <Affiliation>Exzellenzcluster &#8222;Hearing4All&#8220;, Oldenburg, Deutschland</Affiliation>
        </Address>
        <Creatorrole corresponding="no" presenting="no">author</Creatorrole>
      </Creator>
    </CreatorList>
    <PublisherList>
      <Publisher>
        <Corporation>
          <Corporatename>German Medical Science GMS Publishing House</Corporatename>
        </Corporation>
        <Address>D&#252;sseldorf</Address>
      </Publisher>
    </PublisherList>
    <SubjectGroup>
      <SubjectheadingDDB>610</SubjectheadingDDB>
      <Keyword language="en">HSM</Keyword>
      <Keyword language="en">G&#214;SA</Keyword>
      <Keyword language="en">CI</Keyword>
      <Keyword language="en">speech rate</Keyword>
      <Keyword language="en">time compression</Keyword>
      <Keyword language="en">noise</Keyword>
      <Keyword language="en">speech recognition</Keyword>
      <Keyword language="de">HSM</Keyword>
      <Keyword language="de">G&#214;SA</Keyword>
      <Keyword language="de">CI</Keyword>
      <Keyword language="de">Sprechtempo</Keyword>
      <Keyword language="de">Zeitkompression</Keyword>
      <Keyword language="de">St&#246;rger&#228;usch</Keyword>
      <Keyword language="de">Sprachverstehen</Keyword>
    </SubjectGroup>
    <DatePublishedList>
      
    <DatePublished>20210312</DatePublished><DateRepublished>20210324</DateRepublished></DatePublishedList>
    <Language>germ</Language>
    <License license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
    </License>
    <SourceGroup>
      <Journal>
        <ISSN>2628-9083</ISSN>
        <Volume>3</Volume>
        <JournalTitle>GMS Zeitschrift f&#252;r Audiologie - Audiological Acoustics</JournalTitle>
        <JournalTitleAbbr>GMS Z Audiol (Audiol Acoust)</JournalTitleAbbr>
      </Journal>
    </SourceGroup>
    <ArticleNo>02</ArticleNo>
    <Erratum><DateLastErratum>20210324</DateLastErratum><Pgraph>Erg&#228;nzung in Kapitel &#8222;Diskussion&#8220;, letzter Absatz</Pgraph></Erratum>
  </MetaData>
  <OrigData>
    <Abstract language="de" linked="yes"><Pgraph>Das Sprachverstehen von Cochlea-Implantat (CI)-Tr&#228;gern kann u. a. mit dem Hochmair-Schulz-Moser-(HSM)-Satztest oder dem G&#246;ttinger Satztest (G&#214;SA) &#252;berpr&#252;ft werden. Beide Satztests bestehen aus Alltagss&#228;tzen, unterscheiden sich aber in der Artikulation, im Sprechtempo, im verwendeten St&#246;rger&#228;usch und in der Kalibrierung. Im klinischen Alltag wird der G&#214;SA im Vergleich zum HSM f&#252;r CI-Tr&#228;ger teilweise als zu schwierig angesehen. Die Sprechrate als Ma&#223; f&#252;r das Sprechtempo ist mit 279 Silben&#47;min beim G&#214;SA h&#246;her als beim HSM mit 222 Silben&#47;min. Die standardm&#228;&#223;ig verwendeten St&#246;rger&#228;usche (CCITT-Rauschen beim HSM und G&#214;noise beim G&#214;SA) bewirken eine unterschiedliche Verdeckung des Sprachmaterials. Um den Einfluss des St&#246;rger&#228;uschs und des Sprechtempos zu erfassen, wurde das Sprachverstehen bei CI-Tr&#228;gern und bei einer Kontrollgruppe ohne H&#246;rbeeintr&#228;chtigung (NH-Gruppe) mit beiden Sprachtests bestimmt. Als St&#246;rger&#228;usche dienten in beiden Sprachtests das CCITT-Rauschen und ein sprachsimulierendes Rauschen (G&#214;noise im G&#214;SA und ein aus seinem Sprachmaterial generiertes St&#246;rger&#228;usch im HSM). Weiterhin wurde die Sprechrate der Sprachmaterialien so ver&#228;ndert, dass der HSM und der G&#214;SA jeweils eine Sprechrate von 222 und von 279 Silben&#47;min aufwiesen. Pro Satztest wurden damit die Schwellen f&#252;r ein Sprachverstehen von 50&#37; (<Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>) bei zwei verschiedenen Sprechraten und zwei verschiedenen St&#246;rger&#228;uschen, also vier Messkonditionen ermittelt. Die Darbietung der Signale erfolgte in einer ged&#228;mmten Freifeldkabine &#252;ber einen Lautsprecher, der sich frontal vor dem Probanden befand. Die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte im G&#214;SA unterschieden sich f&#252;r die vier Messkonfigurationen weder f&#252;r die CI-Tr&#228;ger noch f&#252;r die NH-Gruppe signifikant voneinander. Beim HSM hingegen hatten die Sprechrate und das verwendete St&#246;rger&#228;usch einen signifikanten Einfluss auf das Sprachverstehen. Mit zunehmender Sprechrate erh&#246;hte (verschlechterte) sich der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>. Das sprachsimulierende Rauschen f&#252;hrte im Vergleich zum CCITT-Rauschen zu besseren <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werten bei den CI-Tr&#228;gern, w&#228;hrend sich die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte f&#252;r die NH-Gruppe verschlechterten. Bei Verwendung der gleichen Kalibrierung sind die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte f&#252;r den HSM mit erh&#246;hter Sprechrate in der NH-Gruppe f&#252;r das sprachsimulierende Rauschen und in der CI-Gruppe f&#252;r das CCITT-Rauschen mit den <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werten f&#252;r den G&#214;SA vergleichbar. </Pgraph></Abstract>
    <Abstract language="en" linked="yes"><Pgraph>Speech recognition for cochlear implant (CI) users can be derived using the Hochmair-Schulz-Moser-(HSM) sentence test or the G&#246;ttingen sentence test (G&#214;SA). Both tests use everday sentences, but they differ in articulation, speech tempo, interfering noise and calibration. The G&#214;SA is regarded in clinical practice as being more difficult to understand for CI users than HSM. Speech rate as a measure of speech tempo of G&#214;SA is 279 syllables&#47;min and higher than the speech rate of HSM (222 syllables&#47;min). The typical interfering noises, which are used (CCITT noise for HSM and G&#214;noise for G&#214;SA), cause different masking patterns of speech material. Speech recognition was determined using different noises and speech rates for HSM and G&#214;SA for CI users and people without hearing impairment (NH). CCITT noise and speech simulating noises (G&#214;noise for G&#214;SA and a noise generated from the speech material of HSM) were used for G&#214;SA and HSM. Speech rate of G&#214;SA and HSM was changed to present both speech materials at 222 and 279 syllables&#47;min. Therefore, speech recognition thresholds (<Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>) for a score of 50&#37; correct were measured for four different conditions per speech test (two different noises and two different speech rates). All signals (noise and speech) were presented in a sound attenuated booth using one loudspeaker, which was placed in front of the listeners. There was no significant difference in <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-values for all G&#214;SA conditions for both groups of participants. <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-values in HSM significantly differed depending on speech rate and noise. <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-values increased with increasing speech rate. CI users showed significantly increased <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-values in CCITT whereas for group NH, decreasing<Mark2> SRT</Mark2><Subscript>50 </Subscript>values in CCITT were observed. When using the same calibration, <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> values for HSM with higher speech rate were comparable to those for G&#214;SA for group NH in speech simulating noise and for group CI in CCITT. </Pgraph></Abstract>
    <TextBlock linked="yes" name="Einleitung">
      <MainHeadline>Einleitung</MainHeadline><Pgraph>Ein wichtiger Aspekt in der allt&#228;glichen Kommunikation ist das Sprachverstehen in Ruhe und in st&#246;rger&#228;uschbehafteten H&#246;rsituationen. Eine Einschr&#228;nkung im H&#246;rverm&#246;gen geht oft einher mit einer Einschr&#228;nkung der Lebensqualit&#228;t und der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Nach der Leitlinie &#8222;Cochlea-Implantat Versorgung&#8220; ist ein Hauptziel einer Versorgung mit einem Cochlea-Implantat (CI) &#8222;die berufliche und gesellschaftliche Inklusion sowie die aktive M&#246;glichkeit der lautsprachlichen Kommunikation.&#8220; (<TextLink reference="1"></TextLink>, Abschnitt 9.3. S. 42). Im Rahmen der Basis- und Folgetherapie erfolgt die Erstanpassung und schrittweise Optimierung des CI. Dabei wird das H&#246;r- und Sprachverstehen anhand verschiedener audiologischer Testverfahren in Ruhe und im St&#246;rger&#228;usch &#252;berpr&#252;ft. Welche Sprachtests und welche Messkonditionen verwendet werden sollen, um das Sprachverstehen nach der Implantation zu ermitteln, geht aus der Leitlinie jedoch nicht hervor. Steffens <TextLink reference="2"></TextLink> beschreibt, dass die Wichtigkeit der audiologischen Fragestellung f&#252;r die Wahl des Testverfahrens entscheidend sei. Beispielsweise w&#252;rde sich f&#252;r die Erfassung des Sprachverstehens in alltagsrelevanten St&#246;rger&#228;uschen ein Rauschen des International Collegium of Rehabilitative Audiology (sog. ICRA-Rauschen nach Dreschler et al., <TextLink reference="3"></TextLink>) eignen. Im klinischen Bereich werden hingegen zur Beurteilung des reinen Therapieerfolgs meistens Sprachtests mit station&#228;ren St&#246;rger&#228;uschen verwendet. Bei Vergleichsmessungen hinsichtlich des Sprachverstehens (z. B.: mit und ohne CI, unterschiedliche Einstellungen des CI) sollte ber&#252;cksichtigt werden, dass die Messkondition (Wahl des St&#246;rger&#228;uschs, Darbietungsart des St&#246;rger&#228;uschs) einen signifikanten Einfluss auf das Sprachverstehen hat <TextLink reference="4"></TextLink>, <TextLink reference="5"></TextLink>.</Pgraph><Pgraph>Nach Hoth und M&#252;ller-Deile <TextLink reference="6"></TextLink>, <TextLink reference="7"></TextLink> kann das Sprachverstehen bei CI-Versorgung am genauesten und effektivsten mit dem Oldenburger Satztest (OLSA nach Wagener et al., <TextLink reference="8"></TextLink>, <TextLink reference="9"></TextLink>, <TextLink reference="10"></TextLink>) erfasst werden. Der OLSA z&#228;hlt zu den Matrixtests <TextLink reference="11"></TextLink>. Das Sprachmaterial wurde mit Hilfe einer Matrix von 50 W&#246;rtern zu meist sinnfreien S&#228;tzen gleicher Struktur (Name &#8211; Verb &#8211; Zahl &#8211; Adjektiv &#8211; Objekt) zuf&#228;llig zusammengesetzt. Jede Wortart hat zehn Alternativen, die von den Probanden vor der Datenaufnahme erlernt werden m&#252;ssen. Daf&#252;r werden zwei Trainingslisten empfohlen <TextLink reference="10"></TextLink>. Ein Vorteil dieser Matrixstruktur ist, dass die S&#228;tze durch die Austauschbarkeit der W&#246;rter beliebig oft wiederholt werden k&#246;nnen. Nachteilig beim OLSA ist der h&#246;here Zeitaufwand durch die Trainingslisten und bei CI-Tr&#228;gern muss ein Sprachverstehen mit dem OLSA in Ruhe bei 65 dB SPL von mindestens 75&#37; erreicht werden, um reliable Messergebnisse zu erhalten <TextLink reference="12"></TextLink>.</Pgraph><Pgraph>Alternativ zum OLSA k&#246;nnen nach M&#252;ller-Deile <TextLink reference="7"></TextLink> auch der Hochmair-Schulz-Moser-Satzest (HSM, <TextLink reference="13"></TextLink>, <TextLink reference="14"></TextLink>) oder der G&#246;ttinger Satztest (G&#214;SA, <TextLink reference="15"></TextLink>) verwendet werden. HSM und G&#214;SA enthalten sinnbehaftete Alltagss&#228;tze, unterscheiden sich aber im Sprachmaterial, der Durchf&#252;hrungsart und hinsichtlich des zu verwendenden St&#246;rger&#228;uschs. Der HSM besteht aus 30 Listen mit je 20 S&#228;tzen. Jede Liste enth&#228;lt 14 S&#228;tze (mit je drei bis acht W&#246;rtern) und sechs Frages&#228;tze <TextLink reference="14"></TextLink>. Der G&#214;SA enth&#228;lt 400 S&#228;tze (&#224; drei bis sieben W&#246;rter), die zu zehn Listen mit jeweils 20 S&#228;tzen verschiedener L&#228;nge zusammengesetzt sind. Die Listen des G&#214;SA sind in der Phonem- und Wortanzahl gleich und kein Satz wird wiederholt <TextLink reference="15"></TextLink>. Im Gegensatz zum OLSA ben&#246;tigt der G&#214;SA aufgrund seiner Alltagssatzstruktur keine Trainingsphase, um das Sprachmaterial kennenzulernen. Allerdings haben die S&#228;tze einen hohen Wiedererkennungswert. Mehrfache Nutzung gleicher Listen w&#252;rde f&#228;lschlicherweise zur einer Verbesserung des Sprachverstehens f&#252;hren. Daher empfiehlt M&#252;ller-Deile <TextLink reference="7"></TextLink>, die genutzten Listen des G&#214;SA fr&#252;hestens nach einem Jahr zu wiederholen. Diese Einschr&#228;nkung sollte aufgrund der Alltagssatzstruktur auch auf den HSM zutreffen. </Pgraph><Pgraph>Beim Vergleich von G&#214;SA und HSM im Rahmen der CI-Anpassung beschreibt M&#252;ller-Deile <TextLink reference="7"></TextLink>, dass der G&#214;SA f&#252;r die Patienten schwieriger zu verstehen sei als der HSM. Diese Beobachtung k&#246;nnte durch unterschiedliche Sprechercharakteristiken, Artikulation oder Sprechtempo bedingt sein, da sich diese signifikant auf das Sprachverstehen auswirken <TextLink reference="16"></TextLink>, <TextLink reference="17"></TextLink>, <TextLink reference="18"></TextLink>. Bei der Erstellung des HSM erschien &#8222;Hochdeutsch mit leicht bayrischer F&#228;rbung w&#252;nschenswert&#8220; (S. 93, <TextLink reference="14"></TextLink>), w&#228;hrend der G&#214;SA mit einem Sprecher aus Berlin aufgenommen wurde. M&#252;ller-Deile (S. 584&#8211;5, <TextLink reference="7"></TextLink>) beschreibt die Artikulation des G&#214;SA als schnell (279 Silben&#47;min), undeutlich und umgangssprachlich, hingegen die Aufsprache des HSM als &#8222;deutlich artikulierte B&#252;hnensprache mit normaler Sprechgeschwindigkeit&#8220; (222 Silben&#47;min). Dabei stellt sich die Frage, welche Sprechrate einem langsamen und einem schnellen Sprechtempo entspricht und welche Relation zum Alltag besteht. Untersuchungen zeigten, dass das Sprechtempo unter anderem vom Alter, dem Geschlecht, der Pausendauer, dem Informationsgehalt, der eigenen Sprechgewohnheit, der emotionalen Verfassung und der sozialen Herkunft abh&#228;ngig ist <TextLink reference="19"></TextLink>, <TextLink reference="20"></TextLink>, <TextLink reference="21"></TextLink>. Nach Gebhard <TextLink reference="20"></TextLink> k&#246;nnte eine Sprechrate von 254&#8211;280 Silben&#47;min f&#252;r die deutsche Sprache als normal angesehen werden. Somit w&#228;re der HSM langsam gesprochen und der G&#214;SA an der Grenze zum schnelleren Sprechtempo. Andere Studien erreichten &#228;hnliche Werte f&#252;r die untere Grenze (langsames Sprechtempo), wobei die obere Grenze (schnelleres Sprechtempo) variierte und bis 474 Silben&#47;min betrug <TextLink reference="22"></TextLink>, <TextLink reference="23"></TextLink>. </Pgraph><Pgraph>Ein anderer Einflussfaktor auf das Sprachverstehen im St&#246;rger&#228;usch ist die Verdeckungswirkung der St&#246;rger&#228;usche auf das Sprachmaterial. Die h&#246;chste Verdeckungswirkung wird erzielt, wenn das St&#246;rger&#228;usch aus dem Sprachmaterial geniert wird und somit das gleiche Leistungsdichtespektrum aufweist <TextLink reference="24"></TextLink>. Beim G&#214;SA wird standardm&#228;&#223;ig das sprachsimulierende Rauschen nach M&#252;ller <TextLink reference="25"></TextLink> verwendet, das aus den W&#246;rtern des Reimtests nach von Wallenberg und Kollmeier <TextLink reference="26"></TextLink> generiert wurde. Beim HSM kommt, wie beim Freiburger Einsilbertest <TextLink reference="27"></TextLink>, hingegen das CCITT-Rauschen <TextLink reference="28"></TextLink> aus einer Empfehlung der internationalen Fernmeldeunion (ITU) als St&#246;rger&#228;usch zum Einsatz. </Pgraph><Pgraph>Als Vergleichspunkt f&#252;r das Sprachverstehen im St&#246;rger&#228;usch wird oft der Signal-Rausch-Abstand (SNR), der zu 50&#37;-igem Sprachverstehen f&#252;hrt (Sprachverst&#228;ndlichkeitsschwelle, engl. Speech Recognition Threshold, <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>) genutzt. In diesem Punkt weist die Diskriminationsfunktion die h&#246;chste Steigung auf, so dass kleine Unterschiede im SNR eine hohe &#196;nderung im Sprachverstehen bewirken k&#246;nnen. Beim Vergleich der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte verschiedener Sprachtests muss jedoch die jeweilige Kalibrierung ber&#252;cksichtigt werden. In Winkler und Holube <TextLink reference="29"></TextLink> wurde gezeigt, dass die Spitzenpegel der Freiburger Einsilber dem Pegel des St&#246;rger&#228;uschs entsprechen. DIN EN ISO 8253-3 (2012) <TextLink reference="30"></TextLink> fordert jedoch, dass der Sprachpegel wie auch der St&#246;rger&#228;uschpegel als &#228;quivalente Dauerschalldruckpegel (<Mark2>L</Mark2><Subscript>eq</Subscript>) angegeben werden und somit die digitalen RMS-Werte (Root Mean Square) von Sprachmaterial und St&#246;rger&#228;usch &#252;bereinstimmen sollen. F&#252;r den Freiburger Einsilbertest resultiert die unterschiedliche Kalibrierung in einer Pegeldifferenz von 6,5 dB. Beim G&#214;SA wird die <Mark2>L</Mark2><Subscript>eq</Subscript>-Kalibrierung f&#252;r Sprache und St&#246;rger&#228;usch nach DIN EN ISO 8253-3 (2012) <TextLink reference="30"></TextLink> verwendet. F&#252;r den HSM ist jedoch die Einpegelung der Sprache relativ zum CCITT-Rauschen unbekannt, so dass ein Vergleich von klinisch ermittelten Sprachtestergebnissen f&#252;r G&#214;SA und HSM nicht m&#246;glich ist. </Pgraph><Pgraph>Ziel dieser Untersuchung war deshalb die Analyse der Einflussfaktoren auf den <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> f&#252;r G&#214;SA und HSM bei Probanden ohne H&#246;rbeeintr&#228;chtigung (im Folgenden NH-Gruppe genannt) und bei CI-Tr&#228;gern. Dazu wurde einerseits die Kalibrierung des HSM untersucht. Andererseits wurden die Sprechraten und St&#246;rger&#228;usche von G&#214;SA und HSM auf den jeweils anderen Sprachtest angepasst.</Pgraph></TextBlock>
    <TextBlock linked="yes" name="Methoden">
      <MainHeadline>Methoden</MainHeadline><Pgraph>An den Messungen nahmen zw&#246;lf Probanden ohne H&#246;rbeeintr&#228;chtigung (NH-Gruppe) und zehn Probanden (CI-Gruppe), die beidseitig mit CI versorgt waren, teil. Tabell<TextGroup><PlainText>e 1 </PlainText></TextGroup><ImgLink imgNo="1" imgType="table"/> gibt einen &#220;berblick &#252;ber beide Probandengruppen.</Pgraph><Pgraph>Die tonaudiometrischen H&#246;rschwellen der NH-Gruppe wurden seitengetrennt mit dem Audiometer Siemens Unity 2 (Signia GmbH, Erlangen) und dem Kopfh&#246;rer Sennheiser HDA 200 (Sennheiser electronic GmbH &#38; Co. KG, Wedemark) nach DIN 8253-1 (2011) <TextLink reference="31"></TextLink> ermittelt. Dabei war f&#252;r jedes Ohr ein H&#246;rverm&#246;gen von maximal 10 dB HL im Frequenzbereich von 250 Hz bis 8 kHz zul&#228;ssig, wobei bei h&#246;chstens zwei Frequenzen ein H&#246;rverlust von maximal 15 dB HL erlaubt war. Das Alter und das H&#246;rverm&#246;gen entsprachen den Vorgaben der DIN EN ISO 8253-3 (2012) <TextLink reference="30"></TextLink>. Die Anforderungen an otologische Normalit&#228;t (Gesundheitszustand, L&#228;rmeinwirkung, Einnahme ototoxischer Wirkstoffe, erblich bedingter H&#246;rverlust, Ohrkrankheiten, ein nicht durch Cerumen verschlossener Geh&#246;rgang) nach DIN EN ISO 8253-1 (2011) <TextLink reference="31"></TextLink> der NH-Gruppe wurde durch eine Otoskopie und durch m&#252;ndliche Befragung &#252;berpr&#252;ft.</Pgraph><Pgraph>F&#252;r die Verwendung eines adaptiven Verfahrens zur Bestimmung des Sprachverstehens von 50&#37; (<Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>), muss das Sprachverstehen in Ruhe oberhalb von 50&#37; liegen <TextLink reference="32"></TextLink>. F&#252;r die NH-Gruppe wurde dies als gegeben angesehen, da sie ein strenges Kriterium bez&#252;glich des Tonh&#246;rverm&#246;gens erf&#252;llen mussten. F&#252;r die CI-Gruppe wurde das Sprachverstehen in Ruhe als Einschlusskriterium &#252;berpr&#252;ft. Um eine Gew&#246;hnung der Probanden an den Sprecher, die Artikulation und die Sprechgeschwindigkeit des G&#214;SA vor der eigentlichen Datenaufnahme und damit einen m&#246;glichen Vorteil des G&#214;SA gegen&#252;ber dem HSM zu vermeiden, wurde das Sprachverstehen der CI-Gruppe mit dem Freiburger Einsilbertest im Freifeld erfasst. Das Sprachverstehen mit CI musste bei einem Schalldruckpegel von 65 dB SPL mindestens 60&#37; betragen, um an der Studie teilnehmen zu k&#246;nnen (s. Tabelle 2 <ImgLink imgNo="2" imgType="table"/>). Alle Probanden der CI-Gruppe waren hochgradig bis an Taubheit grenzend schwerh&#246;rig und bilateral mit einem Sprachprozessor der Fa. Cochlear versorgt. Tabelle 2 <ImgLink imgNo="2" imgType="table"/> enth&#228;lt die Informationen &#252;ber den Implantationszeitpunkt, das Implantat und den Sprachprozessor.</Pgraph><Pgraph>Um Lerneffekte beim G&#214;SA auszuschlie&#223;en, lag die letzte G&#214;SA-Messung bei beiden Probandengruppen mindestens ein Jahr zur&#252;ck. Der HSM war allen Probanden unbekannt. Die Studie wurde von der Kommission f&#252;r Forschungsfolgenabsch&#228;tzung und Ethik der Carl von Ossietzky Universit&#228;t Oldenburg (Drs. 34&#47;2017) genehmigt.</Pgraph><SubHeadline>Apparatur</SubHeadline><Pgraph>Die Messsignale wurden mittels der Oldenburger Messapparatur (OMA, Forschungsversion, H&#246;rTech gGmbH, Oldenburg <TextLink reference="33"></TextLink>) in einer ged&#228;mmten, doppelwandigen H&#246;rkabine (IAC GmbH, Niederkr&#252;chten) pr&#228;sentiert. Die Ausgabe der Signale erfolgte &#252;ber die Soundkarte Typ RME Fireface UC (Audio AG, Heimhausen), und einen Genelec 8030A Lautsprecher (Audio Pro Heilbronn Elektroakustik GmbH, Heilbronn). Die Sprache und das St&#246;rger&#228;usch wurden frontal aus einem Lautsprecher (S<Subscript>0</Subscript>N<Subscript>0</Subscript>), der sich ca. 1,2 m vor den Probanden befand, dargeboten. Die Aufgabe der Probanden war es, die verstandenen W&#246;rter zu wiederholen. Der Versuchsleiter gab die richtigen Antworten &#252;ber einen Touchscreen (ProLite T1932MSC, iiyama International Corporate, Hoofddorp, Niederlande), der mit dem PC (Latitude E6540, Dell GmbH, Frankfurt am Main) verbunden war, ein.</Pgraph><Pgraph>Die Kalibrierung der St&#246;rger&#228;usche wurde mit einem Freifeldmikrofon (GRAS 40 AF mit Vorverst&#228;rker 26TK, G.R.A.S.-Tippkemper GmbH &#38; Co. KG, Oelde-Stromberg) und einem Schallpegelmesser (Norsonic Nor118 mit Kalibrator Nor1251, Norsonic-Tippkemper GmbH, Oelde-Stromberg) an der Sitzposition, die der Kopfmitte der Probanden entsprach, durchgef&#252;hrt. Die Sprachsignale des G&#214;SA wiesen den gleichen digitalen mittleren Langzeitpegel (sog. root-mean-square Pegel: RMS) wie das G&#214;noise auf. F&#252;r den HSM wurde f&#252;r die Messung der auf der CD vorliegende Unterschied im RMS zwischen Sprache und CCITT-Rauschen beibehalten. </Pgraph><SubHeadline>Signale</SubHeadline><Pgraph>Der Schalldruckpegel der Sprache wurde bei beiden Tests konstant bei 65 dB SPL gehalten, w&#228;hrend der St&#246;rschallpegel variiert wurde. Das St&#246;rger&#228;usch wurde nicht kontinuierlich dargeboten, d.h. es begann 0,5 s vor dem ersten Wort jedes Satzes und endete 0,5 s nach dem letzten Wort jedes Satzes. Beim HSM wurde das prozentuale Sprachverstehen f&#252;r Listen mit 20 S&#228;tzen bei festen SNR-Werten (siehe Tabelle 1 <ImgLink imgNo="1" imgType="table"/>) bestimmt. An das erreichte prozentuale Sprachverstehen wurde f&#252;r jeden Probanden eine Diskriminationsfunktion nach Brand und Kollmeier <TextLink reference="34"></TextLink> (siehe Gleichung 1) angepasst und der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> bestimmt. Dabei gibt p das prozentuale Sprachverstehen, LSNR den dargebotenen SNR und <Mark2>s</Mark2><Subscript>50</Subscript> die Steigung im <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> an.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Gleichung 1:</Mark1> </Pgraph><Pgraph><ImgLink imgNo="1" imgType="inlineFigure"/></Pgraph><Pgraph>F&#252;r den G&#214;SA wurden ebenfalls Listen mit je 20 S&#228;tzen verwendet. Im Gegensatz zum HSM, bei dem pro Messkondition vier Listen zur Bestimmung des <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> zum Einsatz kamen, wurde jedoch der SNR in Abh&#228;ngigkeit vom Sprachverstehen adaptiv variiert, so dass der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> mit einer Testliste bestimmt werden konnte.</Pgraph><Pgraph>Der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> wurde f&#252;r beide Sprachtests im CCITT-Rauschen (rote Kurve in Abbildung 1 <ImgLink imgNo="1" imgType="figure"/>) ermittelt, das beim HSM standardm&#228;&#223;ig zum Einsatz kommt. Zus&#228;tzlich kam beim G&#214;SA das standardm&#228;&#223;ig verwendete sprachsimulierende G&#214;noise zum Einsatz (siehe Abbildung 1 <ImgLink imgNo="1" imgType="figure"/>, rechts, blau). Um durch das St&#246;rger&#228;usch bedingte Unterschiede aufl&#246;sen zu k&#246;nnen, wurde zudem f&#252;r den HSM ein sprachsimulierendes Rauschen aus den HSM-S&#228;tzen erzeugt (siehe Abbildung 1 <ImgLink imgNo="1" imgType="figure"/>, links, blau). Dazu wurde angelehnt an Wagener et al. <TextLink reference="8"></TextLink> das gesamte Sprachmaterial des HSM 30fach &#252;berlagert. In Abbildung 1 <ImgLink imgNo="1" imgType="figure"/> sind die Leistungsdichtespektren der verwendeten Signale (Sprache und St&#246;rger&#228;usche) bei gleichem <Mark2>L</Mark2><Subscript>eq</Subscript> dargestellt. F&#252;r die Analyse der Sprachsignale wurden alle S&#228;tze des jeweiligen Tests ohne Pausen zwischen den S&#228;tzen aneinandergereiht und analysiert.</Pgraph><Pgraph>Um den Einfluss der Sprechrate auf das Sprachverstehen zu untersuchen, wurde zum einen die Sprechrate des G&#214;SA verringert und zum anderen diejenige des HSM erh&#246;ht. Die Sprechrate beider Satztests wurde mithilfe von PRAAT (Freeware, Version 6.0.34, <TextLink reference="35"></TextLink>) und der darin enthaltenen Funktion &#8222;lengthen&#8220; so modifiziert, dass beide Sprachtests mit den Sprechraten 222 und 279 Silben&#47;min zur Verf&#252;gung standen. Die Funktion &#8222;lengthen&#8220; basiert auf dem Pitch-Synchronous-Overlap-Add-Verfahren <TextLink reference="36"></TextLink>, bei dem die Grundfrequenz der Sprecher erhalten bleibt. Somit wurde der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> f&#252;r HSM und G&#214;SA in den folgenden vier Messkonditionen in randomisierter Reihenfolge bestimmt:</Pgraph><Pgraph><UnorderedList><ListItem level="1">Sprachsimulierendes Rauschen bei einer Sprechrate von 222 Silben&#47;min (SR<Subscript>222</Subscript>)</ListItem><ListItem level="1">Sprachsimulierendes Rauschen bei einer Sprechrate von 279 Silben&#47;min (SR<Subscript>279</Subscript>)</ListItem><ListItem level="1">CCITT-Rauschen bei einer Sprechrate von 222 Silben&#47;min (CCITT<Subscript>222</Subscript>)</ListItem><ListItem level="1">CCITT-Rauschen bei einer Sprechrate von 279 Silben&#47;min (CCITT<Subscript>279</Subscript>)</ListItem></UnorderedList></Pgraph><SubHeadline>Statistische Auswertung</SubHeadline><Pgraph>Die statistische Auswertung erfolgte mit dem Statistikprogramm SPSS (Version 26, IBM Deutschland GmbH, Ehningen). Das Signifikanzniveau betrug f&#252;r die gesamte Auswertung &#945;&#61;0,05. Die ermittelten <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte waren nach Pr&#252;fung mit dem Shapiro-Wilk-Test normalverteilt. Somit erfolgte die Auswertung mit einer einfaktoriellen ANOVA mit Messwiederholung. Post hoc wurden <Mark2>t</Mark2>-Tests f&#252;r abh&#228;ngige Stichproben mit Bonferronikorrektur durchgef&#252;hrt.</Pgraph></TextBlock>
    <TextBlock linked="yes" name="Ergebnisse">
      <MainHeadline>Ergebnisse</MainHeadline><Pgraph>Die Abbildungen wurden mit dem Programm Matlab (R2018a, Mathworks, Natick, USA) erstellt. Zun&#228;chst erfolgte eine Analyse der Sprachsignale und ihrer St&#246;rger&#228;usche (siehe Abbildung 2 <ImgLink imgNo="2" imgType="figure"/>). F&#252;r den G&#214;SA stimmen die <Mark2>L</Mark2><Subscript>eq</Subscript> der S&#228;tze und des G&#214;noise bis auf eine Abweichung von 0,2 dB &#252;berein. Diese Abweichung liegt innerhalb des nach DIN EN ISO 8253-3 (2012) <TextLink reference="30"></TextLink> akzeptablen Toleranzbereichs von &#177;0,5 dB. Beim HSM weicht der <Mark2>L</Mark2><Subscript>eq</Subscript> der S&#228;tze jedoch um &#8211;6,3 dB vom CCITT-Rauschen ab, d.h. das Sprachmaterial des HSM ist um 6,3 dB leiser als das CCITT-Rauschen. Die zus&#228;tzlichen Berechnungen der Pegel nach Fast- und Impuls-Bewertung (Abbildung 2 <ImgLink imgNo="2" imgType="figure"/>, Mitte und rechts) lassen vermuten, dass bei der Testerstellung der impulsbewertete Schalldruckpegel der HSM-S&#228;tze auf den <Mark2>L</Mark2><Subscript>eq</Subscript> des CCITT-Rauschens eingepegelt wurde.</Pgraph><Pgraph>In Abbildung 3 <ImgLink imgNo="3" imgType="figure"/> sind die individuellen <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte der Probanden f&#252;r jede Messkondition und jede Gruppe dargestellt. Alle Ergebnisse beziehen sich auf die standardm&#228;&#223;ige Kalibrierung der jeweiligen Sprachtests und entsprechen damit den Ergebnissen der klinischen Praxis.</Pgraph><Pgraph>Die Standardabweichung der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte ist bei der NH-Gruppe geringer (maximal &#177;1,0 dB) als bei der CI-Gruppe (maximal &#177;2,9 dB). F&#252;r die NH-Gruppe ergibt sich f&#252;r die Standardkonfigurationen HSM im CCITT-Rauschen bei einer Sprechrate von 222 Silben&#47;min und G&#214;SA im <TextGroup><PlainText>G&#214;noise</PlainText></TextGroup> bei einer Sprechrate von 279 Silben&#47;min der gleiche mediane <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> von &#8211;6,0 dB SNR. F&#252;r die CI-Gruppe ergeben sich beim Vergleich der beiden Standardkonfigurationen geringere (bessere) <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte im G&#214;SA als im HSM. W&#228;hrend f&#252;r den G&#214;SA keine Systematik f&#252;r die vier Messkonditionen erkennbar ist, steigen die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte beim HSM bei Erh&#246;hung der Sprechrate an. Die Verwendung des sprachsimulierenden Rauschens im Vergleich zum CCITT-Rauschen f&#252;hrt bei der NH-Gruppe zu einer Verschlechterung (<Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> erh&#246;ht sich) und bei der CI-Gruppe zu einer Verbesserung (<Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> verringert sich) des Sprachverstehens.</Pgraph><Pgraph>F&#252;r einen besseren Vergleich zwischen HSM und G&#214;SA sind in Abbildung 4 <ImgLink imgNo="4" imgType="figure"/> die<Mark2> SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte als Boxplot f&#252;r jede Messkondition und jede Probandengruppe dargestellt. Dabei wurde die unterschiedliche Kalibrierung des HSM ber&#252;cksichtigt, indem von den<Mark2> SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werten des HSM 6,3 dB subtrahiert wurden. Durch diese Korrektur entsprechen alle Ergebnisse einer <Mark2>L</Mark2><Subscript>eq</Subscript>-Kalibrierung von Sprache und St&#246;rger&#228;usch. Die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte liegen, wie aufgrund des H&#246;rverm&#246;gens vermutet, f&#252;r die NH-Gruppe im negativen und f&#252;r die CI-Gruppe im positiven Bereich unabh&#228;ngig vom Sprachtest, vom St&#246;rger&#228;usch und von der Sprechrate.</Pgraph><Pgraph>Die einfaktorielle ANOVA mit Messwiederholung f&#252;r beide Testverfahren ergab einen signifikanten Unterschied zwischen den verschiedenen Messkonditionen f&#252;r die NH-Gruppe (F(7, 71,63)&#61;177,52, p&#60;0,001) und die CI-Gruppe (nach Greenhouse-Geisser-Korrektur: F(3,27, 29,45)&#61;67,48, p&#60;0,001). In Tabelle 3 <ImgLink imgNo="3" imgType="table"/> sind die p-Werte der Post-hoc-Analyse mit <Mark2>t</Mark2>-Tests f&#252;r beiden Probandengruppen angegeben. Bei der einzelnen Betrachtung der Sprachtests ergaben sich sowohl f&#252;r die CI- als auch f&#252;r die NH-Gruppe keine signifikanten Unterschiede im <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> f&#252;r Messkonditionen des G&#214;SA. Hingegen haben St&#246;rger&#228;usch und Sprechrate f&#252;r beide Probandengruppen einen signifikanten Einfluss auf die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte der Messkonditionen beim HSM: </Pgraph><Pgraph><UnorderedList><ListItem level="1">Wird die Sprechrate, bei gleichem St&#246;rger&#228;usch, erh&#246;ht, verschlechtert sich der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> signifikant. </ListItem><ListItem level="1">Wird das St&#246;rger&#228;usch bei gleichbleibender Sprechrate ver&#228;ndert, ver&#228;ndern sich die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> ebenfalls signifikant.</ListItem></UnorderedList></Pgraph><Pgraph>Beim Vergleich der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte im HSM und G&#214;SA ist ersichtlich, dass sich f&#252;r die NH-Gruppe die Messkondition SR<Subscript>279</Subscript> beim HSM nicht signifikant von den G&#214;SA-Ergebnissen unterscheidet. F&#252;r die CI-Gruppe ist dies f&#252;r die Messkondition CCITT<Subscript>279</Subscript> beim HSM im Vergleich zu den G&#214;SA-Messkondition (bis auf SR<Subscript>222</Subscript>) der Fall. Beim Vergleich der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte f&#252;r HSM und G&#214;SA f&#252;r die jeweilige Standarddurchf&#252;hrung (G&#214;SA im G&#214;noise mit einer Sprechrate von 279 Silben&#47;min und HSM im CCITT-Rauschen mit einer Sprechrate von 222 Silben&#47;min) ergaben sich signifikante Unterschiede im Sprachverstehen f&#252;r beide Probandengruppen. Die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte f&#252;r den HSM sind signifikant geringer als f&#252;r den G&#214;SA.</Pgraph></TextBlock>
    <TextBlock linked="yes" name="Diskussion">
      <MainHeadline>Diskussion</MainHeadline><Pgraph>Diese Untersuchung diente dem Vergleich des Sprachverstehens von zwei unterschiedlichen Sprachtests mit Alltagss&#228;tzen bei CI-Tr&#228;gern und Probanden ohne H&#246;rbeeintr&#228;chtigung. Sowohl der HSM als auch der G&#214;SA waren mit allen Probanden (NH-Gruppe und CI-Gruppe) durchf&#252;hrbar. &#220;ber alle Messkonditionen hinweg wiesen nahezu alle Probanden vergleichbare relative Messergebnisse zueinander auf (s. Abbildung 3 <ImgLink imgNo="3" imgType="figure"/>). Probanden mit geringen <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werten im HSM hatten h&#228;ufig auch im G&#214;SA geringe <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte und umgekehrt. Die interindividuelle Streuung war f&#252;r die CI-Gruppe aufgrund des unterschiedlichen H&#246;rverm&#246;gens erwartungsgem&#228;&#223; gr&#246;&#223;er als f&#252;r die NH-Gruppe, deren Teilnehmer ein strenges H&#246;rschwellen- und Alterskriterium erf&#252;llen mussten.</Pgraph><Pgraph>Die Referenzwerte konnten, trotz der strengen Auswahl f&#252;r die NH-Gruppe, nur f&#252;r den G&#214;SA (&#8211;6,2 dB, s. <TextLink reference="15"></TextLink>) aber nicht f&#252;r den HSM in der Standard-Messkonfiguration erreicht werden. Schmidt et al. <TextLink reference="14"></TextLink> gaben f&#252;r den HSM einen <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Wert von &#8211;7,2 dB SNR an. Der Unterschied von 1,2 dB zum <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> dieser Studie k&#246;nnte an der Darbietung des CCITT-Rauschens liegen. Aus Schmidt et al. <TextLink reference="14"></TextLink> geht nicht hervor, wie das CCITT-Rauschen dargeboten wurden, der geringere <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript> l&#228;sst eine kontinuierliche Darbietung vermuten. Weiterhin unterscheidet sich das Probandenkollektiv im Alter (14&#8211;40 Jahre bei Schmidt et al., <TextLink reference="14"></TextLink>), die Definition der Normalh&#246;rigkeit und die Vertrautheit der Probanden mit dem Testmaterial ist nicht bekannt. </Pgraph><Pgraph>Die SRT-Werte der CI-Gruppe f&#252;r den G&#214;SA in der Standarddurchf&#252;hrung sind mit M&#252;ller et al. <TextLink reference="37"></TextLink> vergleichbar. Im HSM erreichte die CI-Gruppe bei einem SNR von 10 dB ein deutlich besseres Sprachverstehen (70&#37; im Median) als bei Illg et al. (50&#37;, <TextLink reference="38"></TextLink>) im nicht kontinuierlichen CCITT-Rauschen. Das Sprachverstehen in Ruhe (s. Tabelle 2 <ImgLink imgNo="2" imgType="table"/>) als auch im HSM zeigen, dass die CI-Tr&#228;ger dieser Studie im Allgemeinen ein gutes Sprachverstehen besitzen. Daher konnte der G&#214;SA in dieser Studie als adaptives Verfahren eingesetzt werden. Eine Verallgemeinerung auf alle CI-Tr&#228;ger, auch diejenigen mit noch besserem oder auch schlechterem Sprachverstehen, ist jedoch nicht m&#246;glich. Da nicht ausgeschlossen werden kann, dass bei einigen CI-Tr&#228;gern das Sprachverstehen mit Alltagss&#228;tzen in Ruhe geringer als 50&#37; ist und somit das adaptive Verfahren nicht konvergiert. F&#252;r diese CI-Tr&#228;ger blieb nur die M&#246;glichkeit der Messung bei festen SNR-Werten. </Pgraph><Pgraph>F&#252;r beide Probandengruppen zeigten sich keine signifikanten Unterschiede im Sprachverstehen f&#252;r alle vier Messkonditionen im G&#214;SA. Einerseits scheint die Reduktion der Sprechrate das Sprachverstehen nicht zu verbessern und andererseits scheint die Verwendung des CCITT-Rauschens die Verdeckungswirkung im Vergleich zum G&#214;noise nicht zu reduzieren. Diese zweite Schlussfolgerung ist bei Betrachtung von Abbildung 1b <ImgLink imgNo="1" imgType="figure"/> plausibel. Das G&#214;noise wurde nicht aus den S&#228;tzen des G&#214;SA, sondern aus den W&#246;rtern des Reimtests nach von Wallenberg und Kollmeier <TextLink reference="26"></TextLink> generiert und weist somit nicht das gleiche Leistungsdichtespektrum wie der G&#214;SA auf. Das CCITT-Rauschen kann zwar die Feinstruktur des Sprachspektrums nicht nachbilden, zeigt aber in etwa einen &#228;hnlichen frequenzabh&#228;ngigen Verlauf.</Pgraph><Pgraph>Bei einem Vergleich von Ergebnissen verschiedener Sprachtests muss zun&#228;chst die unterschiedliche Kalibrierung der Sprachmaterialien ber&#252;cksichtigt werden. Beim HSM wurde, wie beim Freiburger Einsilbertest, das Sprachmaterial nicht gem&#228;&#223; der Vorgabe von DIN EN 8253-3 <TextLink reference="30"></TextLink> und der Umsetzung bei G&#214;SA und OLSA auf den <Mark2>L</Mark2><Subscript>eq</Subscript>, sondern auf den Spitzenpegel kalibriert. Deshalb besteht ein Unterschied zwischen Sprachpegel und Rauschpegel von mehr als 6 dB. Bei Ber&#252;cksichtigung dieses Kalibrierunterschieds verschieben sich die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte beim HSM entsprechend zu niedrigeren SNR. Wie erwartet, werden mit dieser Korrektur in der Standard-Messkondition des HSM bessere <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte erreicht als in derjenigen des G&#214;SA. Allein eine Konfiguration des HSM mit einer Sprechrate von 279 Silben&#47;min (NH-Gruppe: sprachsimulierendes Rauschen, CI-Gruppe: CCITT-Rauschen) wies keine signifikanten Unterschiede zu den <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werten im G&#214;SA auf.</Pgraph><Pgraph>Im Gegensatz zum G&#214;SA sind die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte der vier Messkonditionen im HSM f&#252;r beide Probandengruppen signifikant unterschiedlich. Eine Erh&#246;hung der Sprechrate f&#252;hrt zu einer Verschlechterung der Schwellen bzw. zu einer Erh&#246;hung der <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte. Eine &#196;nderung des Rauschens hat jedoch bei den beiden Probandengruppen unterschiedliche Effekte. Bei der NH-Gruppe verschlechtert sich das Sprachverstehen im sprachsimulierenden Rauschen im Vergleich zum CCITT-Rauschen. Dieser Effekt ist bei Betrachtung von Abbildung 1a <ImgLink imgNo="1" imgType="figure"/> plausibel. Das Leistungsdichtespektrum des CCITT-Rauschens weicht stark vom Sprachspektrum ab, w&#228;hrend das sprachsimulierende Rauschen zu einer wesentlich besseren Verdeckung f&#252;hrt. Bei der CI-Gruppe sinken jedoch die <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte beim HSM im sprachsimulierenden Rauschen im Vergleich zum CCITT-Rauschen ab, d.h. das Sprachverstehen ist im sprachsimulierenden Rauschen besser als im CCITT-Rauschen. Dies liegt m&#246;glicherweise darin begr&#252;ndet, dass das CCITT-Rauschen nach Abbildung 1a <ImgLink imgNo="1" imgType="figure"/> im Hauptsprachbereich zwischen 500 Hz und 4 kHz einen h&#246;heren Pegel als das sprachsimulierende Rauschen aufweist. Die NH-Gruppe kann scheinbar diese h&#246;here Verdeckung des CCITT-Rauschens im Hauptsprachbereich durch wesentlich weniger Verdeckung bei tiefen und hohen Frequenzen mehr als auszugleichen als die CI-Gruppe. </Pgraph><Pgraph>Aus Abbildung 1 <ImgLink imgNo="1" imgType="figure"/> l&#228;sst sich au&#223;erdem schlie&#223;en, dass bei Beschr&#228;nkung auf den Hauptsprachbereich das CCITT-Rauschen im HSM und im G&#214;SA zu einer &#228;hnlichen Verdeckung f&#252;hrt, so dass &#228;hnliche <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte bei einer Sprechrate von 279 Silben&#47;min f&#252;r CI-Tr&#228;ger plausibel erscheinen. Insgesamt f&#252;hren jedoch die spektralen Unterschiede zwischen den St&#246;rger&#228;uschen und im Vergleich zur Sprache, sowie deren Effekt auf das Sprachverstehen zu der Forderung, dass in der Sprachaudiometrie nur sprachsimulierende Rauschen verwendet werden sollten, die bei &#196;nderung des SNR zu gleichen Auswirkungen in allen Frequenzbereichen f&#252;hren. Insbesondere das CCITT-Rauschen erscheint zur Verdeckung des HSM ungeeignet, zumal neben den unerw&#252;nschten frequenzabh&#228;ngigen Verdeckungseffekten auch der Kalibrierunterschied f&#252;r Vergleiche zu ber&#252;cksichtigen ist.</Pgraph><Pgraph>Beim Vergleich von G&#214;SA und HSM ist fraglich, warum die &#196;nderung der Sprechrate beim HSM jedoch nicht beim G&#214;SA den nach Schlueter et al. <TextLink reference="16"></TextLink> erwarteten Effekt zeigt. Ein nachtr&#228;glicher Vergleich der Differenzen der Leistungsdichtespektren von G&#214;SA und HSM bei den zwei Sprechraten ist in Abbildung 5 <ImgLink imgNo="5" imgType="figure"/> dargestellt. Der Pegel des HSM steigt im hochfrequenten Bereich in der langsameren Variante (222 Silben&#47;min) im Vergleich zur schnelleren Variante (279 Silben&#47;min) an, w&#228;hrend derjenige des G&#214;SA absinkt. Die Pegelunterschiede sind zwar gering, aber sie k&#246;nnten dazu f&#252;hren, dass der Effekt der Sprechrate auf das Sprachverstehen im HSM verst&#228;rkt und im G&#214;SA reduziert ist. Eine eindeutige Trennung zwischen dem Einfluss der Sprechrate und der Leistungsdichtespektren l&#228;sst sich leider nicht ableiten. </Pgraph><Pgraph>Insgesamt scheint die subjektive Einsch&#228;tzung, dass der HSM leichter zu verstehen ist als der G&#214;SA, nicht unbedingt oder zumindest nicht nur in dem unterschiedlichen Sprechtempo begr&#252;ndet zu sein. Einen wesentlichen Einfluss auf das Sprachtestergebnis hat das St&#246;rger&#228;usch, das bei einer Angleichung in Kombination mit der Korrektur der Kalibrierunterschiede zu &#228;hnlichen <Mark2>SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werten f&#252;r beide Sprachtests f&#252;hrt. Dabei kann jedoch nicht ausgeschlossen werden, dass die von M&#252;ller-Deile <TextLink reference="7"></TextLink> beschriebene deutliche Artikulation des HSM im Vergleich zum G&#214;SA das Sprachverstehen f&#252;r CI-Tr&#228;ger erleichtert. </Pgraph></TextBlock>
    <TextBlock linked="yes" name="Anmerkungen">
      <MainHeadline>Anmerkungen</MainHeadline><SubHeadline>Interessenkonflikte</SubHeadline><Pgraph>Die Autoren erkl&#228;ren, dass sie keine Interessenkonflikte im Zusammenhang mit diesem Artikel haben.</Pgraph><SubHeadline>Danksagung</SubHeadline><Pgraph>Die Autoren danken Kevyn Kogel f&#252;r die Unterst&#252;tzung bei der Erhebung der Messdaten, den Probanden f&#252;r ihre Teilnahme an der Studie sowie Daniel Berg (H&#246;rTech gGmbH) und Martin Hansen f&#252;r die technische Unterst&#252;tzung. Weiterhin m&#246;chten wir Frau Kammermeier-Blessing f&#252;r die Bereitstellung des HSM-Sprachmaterials zur wissenschaftlichen Untersuchung danken. Die Korrektur der englischsprachigen Textanteile erfolgte durch <Hyperlink href="http:&#47;&#47;www.stels-ol.de&#47;">www.stels-ol.de</Hyperlink>. Diese Untersuchung wurde gef&#246;rdert vom Promotionsprogramm Jade2Pro der Jade Hochschule sowie vom EFRE-Innovationsverbund VIBHear mit Mitteln des Europ&#228;ischen Fonds f&#252;r regionale Entwicklung (EFRE) und Mitteln des Landes Niedersachsen.</Pgraph></TextBlock>
    <References linked="yes">
      <Reference refNo="1">
        <RefAuthor>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde</RefAuthor>
        <RefAuthor> Kopf- und Hals-Chirurgie e. V</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear>2020</RefYear>
        <RefBookTitle>S2k-Leitline Cochlea-Implantat Versorgung; 2020</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde; Kopf- und Hals-Chirurgie e V. S2k-Leitline Cochlea-Implantat Versorgung; 2020 &#91;cited 2021 Feb 8&#93;. Available from: https:&#47;&#47;www.awmf.org&#47;uploads&#47;tx&#95;szleitlinien&#47;017-071l&#95;S2k&#95;Cochlea-Implantat-Versorgung-zentral-auditorische-Implantate&#95;2020-12.pdf</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;www.awmf.org&#47;uploads&#47;tx&#95;szleitlinien&#47;017-071l&#95;S2k&#95;Cochlea-Implantat-Versorgung-zentral-auditorische-Implantate&#95;2020-12.pdf</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="2">
        <RefAuthor>Steffens T</RefAuthor>
        <RefTitle>Die systematische Auswahl von sprachaudiometrischen Verfahren</RefTitle>
        <RefYear>2017</RefYear>
        <RefJournal>HNO</RefJournal>
        <RefPage>219-27</RefPage>
        <RefTotal>Steffens T. Die systematische Auswahl von sprachaudiometrischen Verfahren &#91;The systematic selection of speech audiometric procedures&#93;. HNO. 2017 Mar;65(3):219-27. DOI: 10.1007&#47;s00106-016-0249-0</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1007&#47;s00106-016-0249-0</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="3">
        <RefAuthor>Dreschler WA</RefAuthor>
        <RefAuthor>Verschuure H</RefAuthor>
        <RefAuthor>Ludvigsen C</RefAuthor>
        <RefAuthor>Westermann S</RefAuthor>
        <RefTitle>ICRA noises: artificial noise signals with speech-like spectral and temporal properties for hearing instrument assessment. International Collegium for Rehabilitative Audiology</RefTitle>
        <RefYear>2001</RefYear>
        <RefJournal>Audiology</RefJournal>
        <RefPage>148-57</RefPage>
        <RefTotal>Dreschler WA, Verschuure H, Ludvigsen C, Westermann S. ICRA noises: artificial noise signals with speech-like spectral and temporal properties for hearing instrument assessment. International Collegium for Rehabilitative Audiology. Audiology. 2001 May-Jun;40(3):148-57.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="4">
        <RefAuthor>Wagener KC</RefAuthor>
        <RefAuthor>Brand T</RefAuthor>
        <RefTitle>Sentence intelligibility in noise for listeners with normal hearing and hearing impairment: influence of measurement procedure and masking parameters</RefTitle>
        <RefYear>2005</RefYear>
        <RefJournal>Int J Audiol</RefJournal>
        <RefPage>144-56</RefPage>
        <RefTotal>Wagener KC, Brand T. Sentence intelligibility in noise for listeners with normal hearing and hearing impairment: influence of measurement procedure and masking parameters. Int J Audiol. 2005 Mar;44(3):144-56. DOI: 10.1080&#47;14992020500057517</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1080&#47;14992020500057517</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="5">
        <RefAuthor>Winkler A</RefAuthor>
        <RefAuthor>Holube I</RefAuthor>
        <RefTitle>Einfluss des St&#246;rger&#228;uschs auf das Sprachverstehen von Einsilbern</RefTitle>
        <RefYear>2018</RefYear>
        <RefJournal>Z Audiol</RefJournal>
        <RefPage>138-47</RefPage>
        <RefTotal>Winkler A, Holube I. Einfluss des St&#246;rger&#228;uschs auf das Sprachverstehen von Einsilbern. Z Audiol. 2018;57(4):138-47. DOI: 10.4126&#47;FRL01-006412917</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.4126&#47;FRL01-006412917</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="6">
        <RefAuthor>Hoth S</RefAuthor>
        <RefAuthor>M&#252;ller-Deile J</RefAuthor>
        <RefTitle>Audiologische Rehabilitation von Kochleaimplantat-Tr&#228;gern</RefTitle>
        <RefYear>2009</RefYear>
        <RefJournal>HNO</RefJournal>
        <RefPage>635-48</RefPage>
        <RefTotal>Hoth S, M&#252;ller-Deile J. Audiologische Rehabilitation von Kochleaimplantat-Tr&#228;gern &#91;Audiologic rehabilitation of patients with cochlear implants&#93;. HNO. 2009 Jul;57(7):635-48. DOI: 10.1007&#47;s00106-009-1924-1</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1007&#47;s00106-009-1924-1</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="7">
        <RefAuthor>M&#252;ller-Deile J</RefAuthor>
        <RefTitle>Sprachverst&#228;ndlichkeitsuntersuchungen bei Kochleaimplantatpatienten</RefTitle>
        <RefYear>2009</RefYear>
        <RefJournal>HNO</RefJournal>
        <RefPage>580-92</RefPage>
        <RefTotal>M&#252;ller-Deile J. Sprachverst&#228;ndlichkeitsuntersuchungen bei Kochleaimplantatpatienten &#91;Speech intelligibility tests in cochlear implant patients&#93;. HNO. 2009 Jun;57(6):580-92. DOI: 10.1007&#47;s00106-009-1930-3</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1007&#47;s00106-009-1930-3</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="8">
        <RefAuthor>Wagener KC</RefAuthor>
        <RefAuthor>K&#252;hnel V</RefAuthor>
        <RefAuthor>Kollmeier B</RefAuthor>
        <RefTitle>Entwicklung und Evaluation eines Satztests f&#252;r die deutsche Sprache I: Design des Oldenburger Satztests</RefTitle>
        <RefYear>1999</RefYear>
        <RefJournal>Z Audiol</RefJournal>
        <RefPage>4-15</RefPage>
        <RefTotal>Wagener KC, K&#252;hnel V, Kollmeier B. Entwicklung und Evaluation eines Satztests f&#252;r die deutsche Sprache I: Design des Oldenburger Satztests. Z Audiol. 1999;38(1):4-15.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="9">
        <RefAuthor>Wagener KC</RefAuthor>
        <RefAuthor>Brand T</RefAuthor>
        <RefAuthor>Kollmeier B</RefAuthor>
        <RefTitle>Entwicklung und Evaluation eines Satztests f&#252;r die deutsche Sprache II: Optimierung des Oldenburger Satztests</RefTitle>
        <RefYear>1999</RefYear>
        <RefJournal>Z Audiol</RefJournal>
        <RefPage>44-56</RefPage>
        <RefTotal>Wagener KC, Brand T, Kollmeier B. Entwicklung und Evaluation eines Satztests f&#252;r die deutsche Sprache II: Optimierung des Oldenburger Satztests. Z Audiol. 1999;38(2):44-56.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="10">
        <RefAuthor>Wagener KC</RefAuthor>
        <RefAuthor>Brand T</RefAuthor>
        <RefAuthor>Kollmeier B</RefAuthor>
        <RefTitle>Entwicklung und Evaluation eines Satztests f&#252;r die deutsche Sprache III: Evaluation des Oldenburger Satztests</RefTitle>
        <RefYear>1999</RefYear>
        <RefJournal>Z Audiol</RefJournal>
        <RefPage>86-95</RefPage>
        <RefTotal>Wagener KC, Brand T, Kollmeier B. Entwicklung und Evaluation eines Satztests f&#252;r die deutsche Sprache III: Evaluation des Oldenburger Satztests. Z Audiol. 1999;38(3):86-95.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="11">
        <RefAuthor>Hagerman B</RefAuthor>
        <RefTitle>Sentences for testing speech intelligibility in noise</RefTitle>
        <RefYear>1982</RefYear>
        <RefJournal>Scand Audiol</RefJournal>
        <RefPage>79-87</RefPage>
        <RefTotal>Hagerman B. Sentences for testing speech intelligibility in noise. Scand Audiol. 1982;11(2):79-87. DOI: 10.3109&#47;01050398209076203</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.3109&#47;01050398209076203</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="12">
        <RefAuthor>Brand T</RefAuthor>
        <RefAuthor>Wagener KC</RefAuthor>
        <RefTitle>Eigenschaften, Leistungen und Grenzen von Matrixtests</RefTitle>
        <RefYear>2017</RefYear>
        <RefJournal>HNO</RefJournal>
        <RefPage>182-8</RefPage>
        <RefTotal>Brand T, Wagener KC. Eigenschaften, Leistungen und Grenzen von Matrixtests &#91;Characteristics, advantages, and limits of matrix tests&#93;. HNO. 2017 Mar;65(3):182-8. DOI: 10.1007&#47;s00106-016-0224-9</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1007&#47;s00106-016-0224-9</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="13">
        <RefAuthor>Hochmair-Desoyer I</RefAuthor>
        <RefAuthor>Schulz E</RefAuthor>
        <RefAuthor>Moser L</RefAuthor>
        <RefAuthor>Schmit M</RefAuthor>
        <RefTitle>The HSM sentence test as a tool for evaluating the speech understanding in noise of cochlear implant users</RefTitle>
        <RefYear>1997</RefYear>
        <RefBookTitle>Proceedings of the 3rd Eurpean symposium on paediatc cochlear implantation; 1997</RefBookTitle>
        <RefPage>83</RefPage>
        <RefTotal>Hochmair-Desoyer I, Schulz E, Moser L, Schmit M. The HSM sentence test as a tool for evaluating the speech understanding in noise of cochlear implant users. In: Proceedings of the 3rd Eurpean symposium on paediatc cochlear implantation; 1997. p. 83.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="14">
        <RefAuthor>Schmidt M</RefAuthor>
        <RefAuthor>Hochmair-Desoyer I</RefAuthor>
        <RefAuthor>Schulz E</RefAuthor>
        <RefAuthor>Moser L</RefAuthor>
        <RefTitle>Der HSM-Satztest</RefTitle>
        <RefYear>1997</RefYear>
        <RefBookTitle>23. Jahrestagung f&#252;r Akustik, Kiel</RefBookTitle>
        <RefPage>93-4</RefPage>
        <RefTotal>Schmidt M, Hochmair-Desoyer I, Schulz E, Moser L. Der HSM-Satztest. In: 23. Jahrestagung f&#252;r Akustik, Kiel. Berlin: DEGA e.V.; 1997. p. 93-4.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="15">
        <RefAuthor>Kollmeier B</RefAuthor>
        <RefAuthor>Wesselkamp M</RefAuthor>
        <RefTitle>Development and evaluation of a German sentence test for objective and subjective speech intelligibility assessment</RefTitle>
        <RefYear>1997</RefYear>
        <RefJournal>J Acoust Soc Am</RefJournal>
        <RefPage>2412-21</RefPage>
        <RefTotal>Kollmeier B, Wesselkamp M. Development and evaluation of a German sentence test for objective and subjective speech intelligibility assessment. J Acoust Soc Am. 1997 Oct;102(4):2412-21. DOI: 10.1121&#47;1.419624</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1121&#47;1.419624</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="16">
        <RefAuthor>Schlueter A</RefAuthor>
        <RefAuthor>Lemke U</RefAuthor>
        <RefAuthor>Kollmeier B</RefAuthor>
        <RefAuthor>Holube I</RefAuthor>
        <RefTitle>Normal and Time-Compressed Speech: How Does Learning Affect Speech Recognition Thresholds in Noise&#63; Trends Hear</RefTitle>
        <RefYear>2016</RefYear>
        <RefTotal>Schlueter A, Lemke U, Kollmeier B, Holube I. Normal and Time-Compressed Speech: How Does Learning Affect Speech Recognition Thresholds in Noise&#63; Trends Hear. 2016 Oct 7;20. DOI: 10.1177&#47;2331216516669889</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1177&#47;2331216516669889</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="17">
        <RefAuthor>Schlueter A</RefAuthor>
        <RefAuthor>Lemke U</RefAuthor>
        <RefAuthor>Kollmeier B</RefAuthor>
        <RefAuthor>Holube I</RefAuthor>
        <RefTitle>Intelligibility of time-compressed speech: The effect of uniform versus non-uniform time-compression algorithms</RefTitle>
        <RefYear>2014</RefYear>
        <RefJournal>The Journal of the Acoustical Society of America</RefJournal>
        <RefPage>1541-55</RefPage>
        <RefTotal>Schlueter A, Lemke U, Kollmeier B, Holube I. Intelligibility of time-compressed speech: The effect of uniform versus non-uniform time-compression algorithms. The Journal of the Acoustical Society of America. 2014;135(3):1541-55. DOI: 10.1121&#47;1.4863654</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1121&#47;1.4863654</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="18">
        <RefAuthor>Versfeld NJ</RefAuthor>
        <RefAuthor>Dreschler WA</RefAuthor>
        <RefTitle>The relationship between the intelligibility of time-compressed speech and speech in noise in young and elderly listeners</RefTitle>
        <RefYear>2002</RefYear>
        <RefJournal>J Acoust Soc Am</RefJournal>
        <RefPage>401-8</RefPage>
        <RefTotal>Versfeld NJ, Dreschler WA. The relationship between the intelligibility of time-compressed speech and speech in noise in young and elderly listeners. J Acoust Soc Am. 2002 Jan;111(1 Pt 1):401-8. DOI: 10.1121&#47;1.1426376</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1121&#47;1.1426376</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="19">
        <RefAuthor>Reinke K</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear>2008</RefYear>
        <RefBookTitle>Zur Wirkung phonetischer Mittel in sachlich intendierter Sprechweise bei Deutsch sprechenden Russen</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>Reinke K. Zur Wirkung phonetischer Mittel in sachlich intendierter Sprechweise bei Deutsch sprechenden Russen. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien: Peter Lang; 2008.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="20">
        <RefAuthor>Gebhard C</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear>2012</RefYear>
        <RefBookTitle>Sprechtempo im Sprachvergleich: Eine Untersuchung phonologischer und kultureller Aspekte anhand von Nachrichtensendungen &#91;Dissertation&#93;</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>Gebhard C. Sprechtempo im Sprachvergleich: Eine Untersuchung phonologischer und kultureller Aspekte anhand von Nachrichtensendungen &#91;Dissertation&#93;. Berlin: Humboldt-Universit&#228;t zu Berlin; 2012.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="21">
        <RefAuthor>Koreman J</RefAuthor>
        <RefTitle>Perceived speech rate: the effects of articulation rate and speaking style in spontaneous speech</RefTitle>
        <RefYear>2006</RefYear>
        <RefJournal>J Acoust Soc Am</RefJournal>
        <RefPage>582-96</RefPage>
        <RefTotal>Koreman J. Perceived speech rate: the effects of articulation rate and speaking style in spontaneous speech. J Acoust Soc Am. 2006 Jan;119(1):582-96. DOI: 10.1121&#47;1.2133436</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1121&#47;1.2133436</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="22">
        <RefAuthor>Miller JL</RefAuthor>
        <RefAuthor>Grosjean F</RefAuthor>
        <RefAuthor>Lomanto C</RefAuthor>
        <RefTitle>Articulation rate and its variability in spontaneous speech: a reanalysis and some implications</RefTitle>
        <RefYear>1984</RefYear>
        <RefJournal>Phonetica</RefJournal>
        <RefPage>215-25</RefPage>
        <RefTotal>Miller JL, Grosjean F, Lomanto C. Articulation rate and its variability in spontaneous speech: a reanalysis and some implications. Phonetica. 1984;41(4):215-25. DOI: 10.1159&#47;000261728</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1159&#47;000261728</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="23">
        <RefAuthor>Greisbach R</RefAuthor>
        <RefTitle>Reading aloud at maximal speed</RefTitle>
        <RefYear>1992</RefYear>
        <RefJournal>Speech Communication</RefJournal>
        <RefPage>469-73</RefPage>
        <RefTotal>Greisbach R. Reading aloud at maximal speed. Speech Communication. 1992;11(4-5):469-73. DOI: 10.1016&#47;0167-6393(92)90053-A</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1016&#47;0167-6393(92)90053-A</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="24">
        <RefAuthor>Festen JM</RefAuthor>
        <RefAuthor>Plomp R</RefAuthor>
        <RefTitle>Effects of fluctuating noise and interfering speech on the speech-reception threshold for impaired and normal hearing</RefTitle>
        <RefYear>1990</RefYear>
        <RefJournal>J Acoust Soc Am</RefJournal>
        <RefPage>1725-36</RefPage>
        <RefTotal>Festen JM, Plomp R. Effects of fluctuating noise and interfering speech on the speech-reception threshold for impaired and normal hearing. J Acoust Soc Am. 1990 Oct;88(4):1725-36. DOI: 10.1121&#47;1.400247</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1121&#47;1.400247</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="25">
        <RefAuthor>M&#252;ller C</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear>1992</RefYear>
        <RefBookTitle>Perzeptive Analyse und Weiterentwicklung eines Reimtestverfahrens f&#252;r die Sprachaudiometrie &#91;Dissertation&#93;</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>M&#252;ller C. Perzeptive Analyse und Weiterentwicklung eines Reimtestverfahrens f&#252;r die Sprachaudiometrie &#91;Dissertation&#93;. G&#246;ttingen: Georg-August-Universit&#228;t; 1992.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="26">
        <RefAuthor>von Wallenberg EL</RefAuthor>
        <RefAuthor>Kollmeier B</RefAuthor>
        <RefTitle>Sprachverst&#228;ndlichkeitsmessungen f&#252;r die Audiologie mit einem Reimtest in deutscher Sprache: Erstellung und Evaluation von Testlisten</RefTitle>
        <RefYear>1989</RefYear>
        <RefJournal>Audiol Akoust</RefJournal>
        <RefPage>50-6</RefPage>
        <RefTotal>von Wallenberg EL, Kollmeier B. Sprachverst&#228;ndlichkeitsmessungen f&#252;r die Audiologie mit einem Reimtest in deutscher Sprache: Erstellung und Evaluation von Testlisten. Audiol Akoust. 1989;28(2):50-6.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="27">
        <RefAuthor>Winkler A</RefAuthor>
        <RefAuthor>Holube I</RefAuthor>
        <RefAuthor>Husstedt H</RefAuthor>
        <RefTitle>Der Freiburger Einsilbertest im St&#246;rschall</RefTitle>
        <RefYear>2020</RefYear>
        <RefJournal>HNO</RefJournal>
        <RefPage>14-24</RefPage>
        <RefTotal>Winkler A, Holube I, Husstedt H. Der Freiburger Einsilbertest im St&#246;rschall &#91;The Freiburg monosyllabic speech test in noise&#93;. HNO. 2020 Jan;68(1):14-24. DOI: 10.1007&#47;s00106-019-00763-6</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1007&#47;s00106-019-00763-6</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="28">
        <RefAuthor>ITU</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear>1988</RefYear>
        <RefBookTitle>ITU Recommendation G.227 &#8211;  Conventional telephone signal</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>ITU. ITU Recommendation G.227 &#8211;  Conventional telephone signal. Geneva: ITU; 1988 &#91;updated 1993; cited 2016 Apr 12&#93;. Available from: https:&#47;&#47;www.itu.int&#47;rec&#47;T-REC-G.227-198811-I&#47;en</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;www.itu.int&#47;rec&#47;T-REC-G.227-198811-I&#47;en</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="29">
        <RefAuthor>Winkler A</RefAuthor>
        <RefAuthor>Holube I</RefAuthor>
        <RefTitle>Der Freiburger Einsilbertest und die Norm DIN EN ISO 8253-3: Technische Analyse</RefTitle>
        <RefYear>2016</RefYear>
        <RefJournal>Z Audiol</RefJournal>
        <RefPage>106-13</RefPage>
        <RefTotal>Winkler A, Holube I. Der Freiburger Einsilbertest und die Norm DIN EN ISO 8253-3: Technische Analyse. Z Audiol. 2016;55(3):106-13.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="30">
        <RefAuthor>Anonym</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear>2012</RefYear>
        <RefBookTitle>Akustik &#8211; Audiometrische Pr&#252;fverfahren &#8211; Teil 3: Sprachaudiometrie (ISO 8253-3:2012)</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>Akustik &#8211; Audiometrische Pr&#252;fverfahren &#8211; Teil 3: Sprachaudiometrie (ISO 8253-3:2012). Berlin: Beuth Verlag; 2012.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="31">
        <RefAuthor>Anonym</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear>2011</RefYear>
        <RefBookTitle>Akustik &#8211; Audiometrische Pr&#252;fverfahren &#8211; Teil 1: Grundlegende Verfahren der Luft- und Knochenleitungs-Schwellenaudiometrie mit reinen T&#246;nen (ISO 8253-1:2010-11)</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>Akustik &#8211; Audiometrische Pr&#252;fverfahren &#8211; Teil 1: Grundlegende Verfahren der Luft- und Knochenleitungs-Schwellenaudiometrie mit reinen T&#246;nen (ISO 8253-1:2010-11). Berlin: Beuth Verlag; 2011.</RefTotal>
      </Reference>
      <Reference refNo="32">
        <RefAuthor>Hoppe U</RefAuthor>
        <RefAuthor>Hast A</RefAuthor>
        <RefTitle>Sprachaudiometrie bei der Indikation von H&#246;rhilfen und H&#246;rimplantaten</RefTitle>
        <RefYear>2017</RefYear>
        <RefJournal>HNO</RefJournal>
        <RefPage>195-202</RefPage>
        <RefTotal>Hoppe U, Hast A. Sprachaudiometrie bei der Indikation von H&#246;rhilfen und H&#246;rimplantaten &#91;Speech audiometry for indication of conventional and implantable hearing aids&#93;. HNO. 2017 Mar;65(3):195-202. DOI: 10.1007&#47;s00106-016-0291-y</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1007&#47;s00106-016-0291-y</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="33">
        <RefAuthor>H&#246;rTech gGmbH</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear></RefYear>
        <RefTotal>H&#246;rTech gGmbH &#91;cited 2015 Oct 6&#93;. Available from: http:&#47;&#47;www.hoertech.de</RefTotal>
        <RefLink>http:&#47;&#47;www.hoertech.de</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="34">
        <RefAuthor>Brand T</RefAuthor>
        <RefAuthor>Kollmeier B</RefAuthor>
        <RefTitle>Efficient adaptive procedures for threshold and concurrent slope estimates for psychophysics and speech intelligibility tests</RefTitle>
        <RefYear>2002</RefYear>
        <RefJournal>J Acoust Soc Am</RefJournal>
        <RefPage>2801-10</RefPage>
        <RefTotal>Brand T, Kollmeier B. Efficient adaptive procedures for threshold and concurrent slope estimates for psychophysics and speech intelligibility tests. J Acoust Soc Am. 2002 Jun;111(6):2801-10. DOI: 10.1121&#47;1.1479152</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1121&#47;1.1479152</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="35">
        <RefAuthor>Boersma P</RefAuthor>
        <RefAuthor>Weenink D</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear>2017</RefYear>
        <RefBookTitle>Praat: doing phonetics by computer</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>Boersma P, Weenink D. Praat: doing phonetics by computer. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam; 2017 &#91;cited 2017 Dec 30&#93;. Available from: http:&#47;&#47;www.fon.hum.uva.nl&#47;praat&#47;download&#95;win.html</RefTotal>
        <RefLink>http:&#47;&#47;www.fon.hum.uva.nl&#47;praat&#47;download&#95;win.html</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="36">
        <RefAuthor>Boersma P</RefAuthor>
        <RefAuthor>Weenink D</RefAuthor>
        <RefTitle></RefTitle>
        <RefYear>2013</RefYear>
        <RefBookTitle>Sound: Lengthen (overlap-add)</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>Boersma P, Weenink D. Sound: Lengthen (overlap-add). 2013 &#91;cited 2018 Jan 29&#93;. Available from: http:&#47;&#47;www.fon.hum.uva.nl&#47;praat&#47;manual&#47;Sound&#95;&#95;Lengthen&#95;&#95;overlap-add&#95;&#95;&#95;&#95;.html</RefTotal>
        <RefLink>http:&#47;&#47;www.fon.hum.uva.nl&#47;praat&#47;manual&#47;Sound&#95;&#95;Lengthen&#95;&#95;overlap-add&#95;&#95;&#95;&#95;.html</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="37">
        <RefAuthor>M&#252;ller V</RefAuthor>
        <RefAuthor>Kl&#252;nter HD</RefAuthor>
        <RefAuthor>F&#252;rstenberg D</RefAuthor>
        <RefAuthor>Walger M</RefAuthor>
        <RefAuthor>Lang-Roth R</RefAuthor>
        <RefTitle>Comparison of the Effects of Two Cochlear Implant Fine Structure Coding Strategies on Speech Perception</RefTitle>
        <RefYear>2020</RefYear>
        <RefJournal>Am J Audiol</RefJournal>
        <RefPage>226-35</RefPage>
        <RefTotal>M&#252;ller V, Kl&#252;nter HD, F&#252;rstenberg D, Walger M, Lang-Roth R. Comparison of the Effects of Two Cochlear Implant Fine Structure Coding Strategies on Speech Perception. Am J Audiol. 2020 Jun;29(2):226-35. DOI: 10.1044&#47;2020&#95;AJA-19-00110</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1044&#47;2020&#95;AJA-19-00110</RefLink>
      </Reference>
      <Reference refNo="38">
        <RefAuthor>Illg A</RefAuthor>
        <RefAuthor>Jung LE</RefAuthor>
        <RefAuthor>B&#252;chner A</RefAuthor>
        <RefAuthor>Lesinski-Schiedat A</RefAuthor>
        <RefAuthor>Holube I</RefAuthor>
        <RefTitle>Vergleich des Satzverstehens in Ruhe und im St&#246;rger&#228;usch bei Patienten mit Cochlea-Implantaten verschiedener Fabrikate</RefTitle>
        <RefYear>2018</RefYear>
        <RefBookTitle>21 Jahrestagung Deutsche Gesellschaft f&#252;r Audiologie: 02.- 05.09.2020 K&#246;ln</RefBookTitle>
        <RefPage></RefPage>
        <RefTotal>Illg A, Jung LE, B&#252;chner A, Lesinski-Schiedat A, Holube I. Vergleich des Satzverstehens in Ruhe und im St&#246;rger&#228;usch bei Patienten mit Cochlea-Implantaten verschiedener Fabrikate. In: 21 Jahrestagung Deutsche Gesellschaft f&#252;r Audiologie: 02.- 05.09.2020 K&#246;ln. Oldenburg: Dt. Ges. f&#252;r Audiologie; 2018.</RefTotal>
      </Reference>
    </References>
    <Media>
      <Tables>
        <Table format="png">
          <MediaNo>1</MediaNo>
          <MediaID>1</MediaID>
          <Caption><Pgraph><Mark1>Tabelle 1: &#220;berblick &#252;ber die Probandengruppen</Mark1></Pgraph></Caption>
        </Table>
        <Table format="png">
          <MediaNo>2</MediaNo>
          <MediaID>2</MediaID>
          <Caption><Pgraph><Mark1>Tabelle 2: &#220;berblick &#252;ber die Implantate und Sprachprozessoren (SP) der CI-Gruppe</Mark1></Pgraph><Pgraph>Das prozentuale Sprachverstehen ermittelt mit dem Freiburger Einsilbertest (FBE) bei 65 dB SPL im Freifeld mit CI ist zus&#228;tzlich angegeben.</Pgraph></Caption>
        </Table>
        <Table format="png">
          <MediaNo>3</MediaNo>
          <MediaID>3</MediaID>
          <Caption><Pgraph><Mark1>Tabelle 3: </Mark1><Mark1><Mark2>p</Mark2></Mark1><Mark1>-Werte der </Mark1><Mark1><Mark2>t</Mark2></Mark1><Mark1>-Tests f&#252;r abh&#228;ngige Stichproben f&#252;r beide Probandengruppen </Mark1></Pgraph></Caption>
        </Table>
        <NoOfTables>3</NoOfTables>
      </Tables>
      <Figures>
        <Figure format="png" height="364" width="728">
          <MediaNo>1</MediaNo>
          <MediaID>1</MediaID>
          <Caption><Pgraph><Mark1>Abbildung 1: Leistungsdichtespektren der verwendeten Signale</Mark1></Pgraph><Pgraph>Alle Signale haben den gleichen &#228;quivalenten Dauerschalldruckpegel (<Mark2>L</Mark2><Subscript>eq</Subscript>). Die Sprachsignale sind schwarz (a: HSM, b: G&#214;SA), die entsprechenden sprachsimulierenden Rauschen blau (a: sprachsimulierendes Rauschen f&#252;r HSM, b: G&#214;noise) und das CCITT-Rauschen rot dargestellt.  </Pgraph></Caption>
        </Figure>
        <Figure format="png" height="453" width="593">
          <MediaNo>2</MediaNo>
          <MediaID>2</MediaID>
          <Caption><Pgraph><Mark1>Abbildung 2: Zeitbewerteter Schalldruckpegel (Mittelwert und Standardabweichung &#252;ber alle S&#228;tze) f&#252;r G&#214;SA (blau) und HSM (rot) mit den entsprechenden St&#246;rger&#228;uschen</Mark1></Pgraph></Caption>
        </Figure>
        <Figure format="png" height="360" width="644">
          <MediaNo>3</MediaNo>
          <MediaID>3</MediaID>
          <Caption><Pgraph><Mark1>Abbildung 3: Individueller </Mark1><Mark1><Mark2>SRT</Mark2></Mark1><Mark1><Subscript>50</Subscript></Mark1><Mark1> f&#252;r alle Probanden und Messkonditionen</Mark1></Pgraph><Pgraph>Sprachsimulierendes Rauschen (SR) und CCITT-Rauschen bei einer Sprechrate von 222 bzw. 279 Silben&#47;min f&#252;r die NH-Gruppe (oben) und die CI-Gruppe (unten) im HSM (links) und im G&#214;SA (rechts)</Pgraph></Caption>
        </Figure>
        <Figure format="png" height="351" width="629">
          <MediaNo>4</MediaNo>
          <MediaID>4</MediaID>
          <Caption><Pgraph><Mark1>Abbildung 4: Individueller </Mark1><Mark1><Mark2>SRT</Mark2></Mark1><Mark1><Subscript>50</Subscript></Mark1><Mark1> als Boxplot f&#252;r alle Probanden im HSM (links) und im G&#214;SA (rechts) f&#252;r sprachsimulierendes Rauschen (SR) und CCITT-Rauschen bei 222 bzw. 279 Silben&#47;min</Mark1> </Pgraph><Pgraph>Die<Mark2> SRT</Mark2><Subscript>50</Subscript>-Werte f&#252;r den HSM wurden um den Leq-Unterschied zwischen Sprachmaterial und St&#246;rger&#228;usch (&#8211;6,3 dB) korrigiert. Die Boxplots stellen den Median (&#8211;), den Interquartilsabstand (Boxl&#228;nge), die Whiskers (maximal das 1,5-fache des Interquartilsabstands) und die Ausrei&#223;er (&#43;) dar. </Pgraph></Caption>
        </Figure>
        <Figure format="png" height="354" width="504">
          <MediaNo>5</MediaNo>
          <MediaID>5</MediaID>
          <Caption><Pgraph><Mark1>Abbildung 5: Differenz der Leistungsdichtespektren (LDS) f&#252;r die unterschiedlichen Sprechraten f&#252;r den G&#214;SA (blau) und HSM (rot)</Mark1></Pgraph></Caption>
        </Figure>
        <NoOfPictures>5</NoOfPictures>
      </Figures>
      <InlineFigures>
        <Figure format="png" height="36" width="359">
          <MediaNo>1</MediaNo>
          <MediaID>1</MediaID>
          <AltText>Formel 1</AltText>
        </Figure>
        <NoOfPictures>1</NoOfPictures>
      </InlineFigures>
      <Attachments>
        <NoOfAttachments>0</NoOfAttachments>
      </Attachments>
    </Media>
  </OrigData>
</GmsArticle>